Peran Sarekat Islam Di Bawah Kepemimpinan H.O.S Tjokroaminoto Dalam Pengembangan Pendidikan Pribumi Di Surakarta (1910-1930)

Aisyaturofi`ah Aisyaturofi`ah; Miftahul  Ulum

doi:10.70742/dampeng.v2i2.1070

Authors

Aisyaturofi`ah Aisyaturofi`ah UIN Raden Mas Said Surakarta
Miftahul Ulum Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

DOI:

https://doi.org/10.70742/dampeng.v2i2.1070

Abstract

Penelitian ini membahas peran Sarekat Islam dalam mengembangkan pendidikan pribumi di Surakarta tahun 1910–1930 di bawah kepemimpinan H.O.S. Tjokroaminoto. Penelitian bertujuan untuk mengetahui proses perubahan Sarekat Dagang Islam (SDI) menjadi Sarekat Islam (SI), pemikiran pendidikan H.O.S. Tjokroaminoto, serta peran Sarekat Islam dalam meningkatkan kesadaran pendidikan dan nasionalisme masyarakat pribumi. Metode yang digunakan adalah metode sejarah dengan pendekatan sosial-historis melalui studi pustaka (library research). Data diperoleh dari buku, jurnal, arsip, dan dokumen sejarah yang relevan, kemudian dianalisis melalui tahapan heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sarekat Islam tidak hanya bergerak di bidang ekonomi dan politik, tetapi juga berperan penting dalam bidang pendidikan melalui sekolah Sarekat Islam, pengajian, kursus rakyat, dan pendidikan informal. Pendidikan yang dikembangkan memadukan ilmu pengetahuan, nilai-nilai Islam, moral, dan semangat nasionalisme sehingga mampu meningkatkan kesadaran sosial serta semangat perjuangan masyarakat pribumi terhadap penjajahan Belanda.

Kata kunci: Sarekat Islam, H.O.S. Tjokroaminoto, pendidikan pribumi, nasionalisme.

References

Abdul Syukur, Robby Aditya Putra, Saifullah, D. M. R. (2020). Haji Oemar Said Tjokroaminoto?: Biografi , Dakwah dan Kesejahteraan Sosial. J u r n a l D a k w a h d a n K o m u n i k a s I, 5(2), 178–190.

Ayu, N. D. (2020). Roda Perjalanan Karir Sarekat Islam Dari Komunitas Hingga Organisasi Anti Kolonialis Nining. Jurnal Kajian Islam Kontemporer (JURKAM), 1(1), 31–36.

Farijal, Iffan Ahmad Gufron, M. (2023). Perspektif H . O . S Tjokroaminoto Tentang Pendidikan , Nasionalisme. Permata?: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), 286–295.

Faza Fatimatuzzahro, Marselina Ayu Lestari, F. S. A., & Wahyuningsi, T. H. (2024). Pendidikan Karakter Bangsa dalam Pandangan HOS Tjokroaminoto. A S A S WA T A NDH I M Jurnal Hukum, Pendidikan & Sosial Keagamaan, 3(1), 1–10.

Hamidah, L., & Z, A. F. (2020). Memperkenalkan Sejarah Pahlawan Nasional K.H. Samanhudi bagi Peserta Didik MI/SD di Indonesia. El-Ibtidaiy: Journal of Primary Education, 3(2), 101–112.

Kamil, A. N. M. (2018). Konsep Pendidikan Islam Perspektif HOS Tjokroaminoto. (?ALI?A)Jurnal Agama Islam Dan Ilmu Pendidikan, I(2), 101–130.

Kurniawati, M., Qibtiyah, M. Al, & Ajmain, M. (2025). Sejarah Berdirinya Sarekat Islam Pada Tahun 1912 Hist. Jiic: Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(3), 4541–4548.

Kuntowijoyo, Pengantar Ilmu Sejarah. Yogyakarta: Tiara Wacana,2013, Hal. 69

Mustofa, D. (2018). Strategi pendidikan h.o.s cokroaminoto dalam mendidik generasi berkarakter. 56–77.

Nurwahidah, Rahmi Damis, S. S. (2025). Sejarah Pergerakan Nasional?: Melacak Jejak Sarekat Islam ( SI ) dari Perdagangan Hingga Kemerdekaan. PESHUM?: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Humaniora, 4(6), 8457–8468.

Pradana, R. J. (1922). Strategi Pendidikan Tjokroaminoto Dalam Rumah Kost Soeharsikin Surabaya ( 1912-1922 ). Skripsi.

Prapta, F. I. (2024). H . O . S . Tjokroaminoto dan Sarekat Islam dalam Representasi Hijrah-Perjalanan Tjokroaminoto?: Tinjauan Teori Praksis Sosial dan Kapital Budaya Pierre Bourdieu. SULUK, Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 6(1), 68–87.

Rifqi Haryanto, H. K. (2023). Hos Tjokroaminoto ’ S Islamic Education Concept and Its Relevance To Character Education. Jurnal Penelitian Keislaman, 19(1), 59–76.

Rini, W. I. (2024). Nilai-Nilai Perjuangan Sarekat Islam Dalam Mewujudkan Kemerdekaan Indonesia SebagaI. Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah FKIP Universitas Jambi, 4(1), 16–27. https://doi.org/10.22437/jejak.v4i1.25267

Rusli, W. (2013). Sistem Pendidikan Islam Menurut H.O.S Cokroaminoto (Konsep Muslim Nasional Onderwijs, Historis dan Globalisasi). Jurnal Pendidikan, 1(1), 45–63.

Wijiyanto, S. T. (2025). Tjokroaminoto: Perpaduan Pendidikan Barat dan Nilai-Nilai Islam. Istoria: Jurnal Pendidikan dan Sejarah, 21(1), 1–27.

Yacob, D. W. U. (2014). Tirto Adhi Soerjo: Tokoh Kebangkitan Nasional dan Pelopor Politik Arsip. KHAZANAH Islamiah, Majalah Arsip, 18–22.

Zuhroh Lathifah, Syamsul Arifin, Mundzirin Yusuf, Riswinarno, Badrun, Dudung Abdurrahman, Siti Maimunah, Nurul Hak, Musa, Machasin, Sujadi, Soraya Adnani, Muhammad Wildan, Maharsi, F. (2020). gerakan-gerakan islam indonesia kontemporer.